Sunday School

2-3 歲 遊戲名稱： 老鷹抓小雞 ( 手腳協調 UP UP! 加強肌耐力 !) ２歲左右的孩子，隨著動作經驗增加，小跑步、小碎步、煞車、轉彎繞障礙物的能力，也會逐漸發展出來！跟孩子玩你追我跑的遊戲，可以促進孩子的心肺功能，提升肌耐力。此外，讓孩子赤腳在沙地或硬地上奔跑，過程中會得到大量的本體覺和觸覺刺激，也能獲得感覺整合的功效！ 遊戲名稱： 形狀插棒 ( 嘗試錯誤更聰明，同時加強精細操作能力 !) 插棒組有不同的顏色、形狀與高度，是很常見也很實用的幼兒教具。讓孩子試著把插棒放進正確的位置，除了考驗他的手眼協調，也能教導孩子認識顏色與形狀。在遊戲時，大人亦可鼓勵孩子去摸摸不同形狀的洞，以增進觸覺的感知能力。 1. 準備彩虹幾何階梯組。 2. 家長先示範把形狀放到合適的洞中，同時告訴寶寶「我們要把形狀插到棍子喔 ! 」 3. 拿一片形狀給孩子並鼓勵他放入棍子內，假使孩無法瞄準放進去，大人可先帶著孩子手練習放一次 遊戲名稱： 我會分一分 ( 學習分類概念，認知更厲害 !) ３歲以前是幼兒概念學習的基礎階段，家長可試著說明各種圖片的特性及不同圖片的關聯性，搭配物品會發出的聲音，引導孩子記住該圖片的所屬類別，以利孩子記住種類、特色，進行分類。 1. 準備兩種圖卡各 10 張，一種是動物圖卡，一種是交通工具圖卡，請選擇核子已經熟知的圖卡。 2. 教孩子認識「交通工具」和「動物」，並且舉例說明幫助孩子理解。如：小狗、大象都是動物。 3. 將兩種圖卡混合在一起，家長開始示範分類：「交通工具」放一堆、「動物」放一堆。引導孩子試著分類。 4. 多多少少比一比 ( 提升觀察能力，教導比較概念 !) 接近３歲的孩子，能區辨多少、長短、大小、高矮、輕重……等對比的觀念， 「量」的概念在此時期開始逐漸建立。建議家長多多利用日常生活物品，例如：一大一小的鞋子、兩杯不一樣多的水或果汁……等，讓孩子認識生活周遭的物品，輕鬆無負擔的學習！ 1. 準備大約 20 顆小積木，和兩個相同大小的透明容器。 DIY ：直接用糖果代替積木，使用透明塑膠杯當作容器也是可以的喔！ 2. 把小積木放進兩個容器中，兩邊積木數量差異必須相當明顯，如：一邊約放 15 個，一邊約放 5 個。 3. 讓孩子仔細看一看，兩

0 〜 3 個月 手腳伸展操 3 個月前的寶寶幾乎都躺在床上，也還不太會翻身，需要增加手、腳方面的活動。因此，建議爸比媽咪帶著他的手腳做體操。 體操並不拘泥於固定的形式，可以一邊唱歌給孩子聽或播放音樂，一邊帶著寶寶的小手舉高、互拍，一上一下的交互作用；腳的部分可以在空中踩腳踏車，重複打開、合起來，幫助寶寶學習這些動作。 音樂的部分，可以用孩子平常熟悉、喜歡的音樂，因為光是擺動手腳，孩子可能會不喜歡，覺得自己被限制住了，音樂就扮演了緩和心情的角色，讓孩子比較願意配合。音樂和動作之間也不需要有所關連（不用固定一段音樂配合一整套動作），可以每次都放不同的音樂、變換不同的動作。 搖搖鈴，看這裡 其次，爸比媽咪可以用搖鈴、鈴鐺來跟寶寶進行遊戲，在寶寶的左右、上下搖晃，吸引他轉頭去看、去抓。 這個活動可以訓練寶寶的集中性專注力，幫助寶寶了解「有個刺激出現了，我就要去注意它，跟它產生互動」，這對孩子來說是將來學習的基礎。 躲貓貓 3 個月以下的寶寶，爸比媽咪還可以跟他玩躲貓貓的遊戲，這時候的孩子大部分時間都只能躺在床上用眼睛觀察這個世界，所以要多提供他們一些視覺的刺激。 可以用布遮住臉，然後數 1 〜 2 〜 3 〜再把布拿開（搭配學貓咪叫或做鬼臉）的方式去跟孩子玩，因為大約從 3 個月起，寶寶開始會對人的臉部五官產生興趣，突然變出一個人臉來，他會覺得很好玩，就會笑、會和爸媽互動。 4 〜 6 個月 伸手摸摸看 4 個月大以後，孩子開始出現的大動作表現就是「翻身」，並且會把身體撐起來，這時建議爸比媽咪用一些能發出聲音的玩具（如：小鋼琴），或 DIY 用寶特瓶裝沙子、彈珠、鋼珠或 BB 彈…等各種不同的東西放在孩子面前，並讓孩子採趴姿，這時他就會因為好奇，把手伸出去觸碰這些東西，碰了會產生聲音，孩子就更有興趣去玩它了。 這個遊戲對寶寶的意義，是吸引他學習如何把手向前伸出去，這對將來 8 、 9 個月大練習爬行是相當有幫助的，同時也讓孩子體會到：「我的小手是有作用的喔！」 積木的抓握遊戲 這時候也可以開始提供積木給寶寶玩，大小以他的手能抓、握住，但又無法吞食為主，目的是開始讓寶寶練習用手去抓、握物品，發現、並且熟悉手指頭的功能。 讓寶寶抓東西其實並不難，因為早期

遊戲 名稱： 木頭人》 遊戲規則： 幼兒手拉手圍成一個圓圈，邊走邊念兒歌 " 我是一個木頭人，不會說話不會動，看誰堅持一分鐘 " 念到最後一個字時所有幼兒擺出造型不動。老師說時間到才能動，遊戲反覆進行。 遊戲 名稱： 粘泡泡糖》 遊戲規則： 幼兒手拉手圍成圓圈，邊走邊念兒歌 " 粘粘粘泡泡糖，一粘粘到頭頂上，兒歌說粘到哪就粘在身體的什麼部位，為增加趣味興趣，可讓幼兒互相粘，和其他小朋友互動 " 遊戲 名稱： 城門城門幾丈高》 遊戲規則： 幼兒圍成圓圈，手拉手，兩個小朋友做城門，幼兒邊走邊念兒歌 " 城門城門幾丈高，三十六丈高，騎花馬，帶大刀，走進城門套一套，問你吃橘子吃香蕉 " 兒歌結束城門落下，被關在城門裡的人選擇吃哪種水果，選擇誰就站在誰身後。（做城門的兩名幼兒提前商量好自己是哪種水果） 遊戲 名稱： 綠燈跑跑》 遊戲規則： 幼兒手拉手圍成一個圓圈，兩名幼兒在圈外，一個當作追的人，手裡拿著綠燈的幼兒當被追者，遊戲開始後那綠燈的幼兒快要被追上時，為了保護自己可以將手上的綠燈給圈上的一名幼兒，這名幼兒拿著綠燈繼續跑，遊戲反覆進行，被追上時遊戲轉換角色進行。 遊戲 名稱： 切西瓜》 遊戲規則： 大部分幼兒圍成一個大圓圈（做 " 大西瓜 " ）一位幼兒做 " 切西瓜 " 邊念兒歌邊繞著圓圈走，並做 " 切西瓜 " 的動作，念到最後一個字時 , 將身邊兩位幼兒拉著的手切開，然後站在被切開的位置，被切開的兩名幼兒則必須立即超不同方向跑一圈，再回到原位，先到達原味位的即為再次遊戲的 " 切瓜人 " 。 遊戲 名稱： 老鼠籠》 遊戲規則： 一半幼兒做老鼠籠，一半幼兒做老鼠，做籠子的幼兒大聲念兒歌， " 老鼠 " 不停地從 " 籠子 " 里鑽進鑽出（從幼兒的手下面鑽進鑽出）。當兒歌念到最後的 " 抓住你 " 時，小老鼠要趕快鑽進 " 籠子 " ，扮演 " 老鼠籠 " 的小朋友趕緊蹲下，沒有鑽出去的 " 小老鼠 "