幼兒“上帝是我的堡壘”課
這是我們系列題為“幼兒認識上帝”的第二個教案。這些研究中的每一項都有助於18-24個月大的孩子更好地了解上帝的品格和本性。單擊此處查看這些聖經課程的主要索引。
本節課基於詩篇18:1-2。2撒母耳記22:33。用非常簡單的語言,它顯示了上帝是我們的捍衛者和安全的地方。
本節課基於詩篇18:1-2。2撒母耳記22:33。用非常簡單的語言,它顯示了上帝是我們的捍衛者和安全的地方。
聖經段落:詩篇18:1-2; 2撒母耳記22:33
聖經課標題:神是我的堡壘
目標年齡組: 18-24個月的幼兒
原始教學背景:幼兒星期日學校
聖經課標題:神是我的堡壘
目標年齡組: 18-24個月的幼兒
原始教學背景:幼兒星期日學校
主要思想:上帝是我們的堡壘。我們向他跑去,而他保護了我們。
物資:聖經,要塞的圖片。有關其他耗材和準備工作,請參見其他活動。
與幼兒一起,您想簡化您的課程。如果您的班級能夠,請讓他們一起坐在您面前的地板上。拿起你的聖經。 說:聖經是神的話。聖經告訴我們,上帝是我們的堡壘。(向他們展示堡壘的圖片。)說:上帝是我們的堡壘。我們向他跑去,而他保護了我們。(重複三遍。)
以下活動旨在強化簡單的聖經真理,鼓勵他們的發展,並激發他們的想像力和創造力。選擇最適合您教室的課程。
物資:聖經,要塞的圖片。有關其他耗材和準備工作,請參見其他活動。
與幼兒一起,您想簡化您的課程。如果您的班級能夠,請讓他們一起坐在您面前的地板上。拿起你的聖經。 說:聖經是神的話。聖經告訴我們,上帝是我們的堡壘。(向他們展示堡壘的圖片。)說:上帝是我們的堡壘。我們向他跑去,而他保護了我們。(重複三遍。)
以下活動旨在強化簡單的聖經真理,鼓勵他們的發展,並激發他們的想像力和創造力。選擇最適合您教室的課程。
學習活動:
堡
供應:大紙箱,帶用於門窗的開口。或椅子,毯子和枕頭。
說:我讓你成了要塞。上帝是我們的堡壘。我們向他跑去,而他保護了我們。
要做:讓孩子們站在房間的一側,指示他們跑到堡壘。(如果您的教室很大,並且正在使用箱子,則可能需要一個以上的箱子,所以沒有人會被推到一邊。需要有足夠的空間來安全地運行它們。如果使用毯子和椅子,請它足夠大,可以輕鬆適合所有幼兒。)讓他們在堡壘中玩耍,並在玩耍時重複主要思想。
雨傘
用品:幾把小雨傘,一瓶水
要做:為孩子們打開雨傘。通過讓一位老師用噴霧瓶向另一位老師噴水,演示一把雨傘如何保護您免受雨淋。老師可以用雨傘保護自己。當您用少量水噴灑雨傘時,讓孩子們輪流使用雨傘。
說:雨傘可以保護我們免受雨淋,就像一座堡壘可以保護我們一樣。上帝是我們的堡壘。我們向他跑去,而他一直保護著我們。
積木
物品:積木,嬰兒娃娃。
應做:用磚塊建造一座堡壘。
說:我們需要保證嬰兒的安全。我們的堡壘將確保嬰兒安全。你能把嬰兒放在堡壘裡嗎?上帝是我們的堡壘。我們向他跑去,他使我們安全。(由於蹣跚學步的孩子可能會喜歡拆毀您正在建造的東西,因此請重複多次,以幫助他們學習“堡壘”一詞,並使用堡壘進行保護。)
觸感
物品:一塊很大的石頭,太大了,無法抬起。
要做:讓他們接觸岩石。討論一下感覺。
說:這塊石頭很難。很結實 上帝是我們的磐石和堡壘。他比這塊石頭還堅強。我們向他跑去,而他保護了我們。(在他們感覺到岩石時要重複操作。請確保事後將其放到他們無法觸及的地方,並且請勿在岩石周圍無人監管的情況下使用它們,以免造成傷害。)
一起閱讀
配套:用詩篇18:2或2撒母耳記22:33的話來製作一本圖畫書。在最後一頁使用主要思想。
要做:給孩子們讀。
枕頭課程
物品:很多枕頭,足以為孩子們設計一個有趣的課程(迷宮),讓孩子們在房間裡跟隨。
要做:向幼兒展示如何逐步完成課程。討論枕頭的感覺。
說:如果我們跌倒,這些枕頭會使我們免受傷害。上帝是我們的堡壘。當我們跌倒時,祂抓住了我們。他使我們安全。(重複播放)。
祈禱
握手或低頭(只是示範並要求他們做同樣的事情。有些也許,大多數可能只是看著。)請像下面這樣簡短地祈禱:親愛的上帝,您是我們的堡壘。您保護我們。幫助我們為您服務。我們愛你。感謝您愛我們。阿們
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