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差異化教學

目標:不同齡。 3-6-9-12 幼稚園-星星 小三-月亮 小12-太陽 運用:學思達 自學-講學,圖片,影片、5感、活動。 思考-老師的啟發,用不同層次的問答。 表達-學生的表達,口頭、圖畫、作業。 ※減法教學。 不是讓快的等慢的,也不是硬拖慢的。 而是給不同軌道,例如快的給跑外圈,中速給中圈,慢的給內圈。 ※面對孩子的問題,不是幫他解決。 而是,「靠近他」,鼓勵他,態度有改變就算數了。